心理与教育研究方法：研究文献的查阅PPT教学课件.pptxVIP

第五章研究文献的查阅

第一节研究文献的类别与特点在心理与教育科学的实际研究中，研究者要有效地查阅研究文献，首先应当弄清研究文献的类别与特点。

一、研究文献及其类别心理与教育科学的研究文献主要指记录、保存、交流和传播心理与教育科学知识的一切印刷品和视听材料。下面我们就书籍、期刊等文献的特点做简要分析。(一)书籍心理与教育科学方面的书籍主要有教科书、专著、资料性与参考性工具书等。AC(三)学位论文与学术会议文献E(五)专题文献汇编在图书馆和资料室查阅文献时,研究者应注意利用各种专题文献汇编。B(二)期刊期刊是定期或不定期的连续出版物,它可以是公开发行的正式刊物,也可以是内部交流的非正式刊物。D(四)报纸报纸是以刊登新闻报道和评论为主的定期连续出版物,一般是每天、每周或每半个月出版。F(六)电子期刊

二、目前研究文献发展的新特点随着心理学与教育科学的日益发展及研究工作的不断深入，心理与教育科学研究文献的发展也出现了一些新的特点。了解这些特点对于做好文献查阅工作是很有帮助的。目前，研究文献发展的最大特点是数量的急剧增加。目前研究文献发展的另一显著特点是各种文献的内容交叉重复、互相渗透。目前研究文献的第三个特点是质量下降。目前研究文献的第四个特点是分布分散。目前研究文献的第五个特点是分布不平衡，缺乏交流。

第一,有助于研究者对相关研究领域的情