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基于“本原性问题”驱动的习题教学案例分析与思考.pdfVIP

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  • 2026-09-24 发布于江西
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基于“本原性问题”驱动的习题教学案例分析与思考.pdf

    教学实践数学教学通讯

    投稿邮箱院sxjk@

    于“本原性问题”驱动的习题

    教学案例分析与思考

    景晖江苏省海安市实验中学226600

    摘要题不在多经典即可这句话阐释了习题教学中例题选择的重要性对典型问题的深度

    咱暂袁冶袁.

    探索不仅能突出数学本质还能有效培养学生举一反三的能力文章以一道经典习题为

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