2026部编版小学道德与法治五年级上册11《屹立在世界的东方》第三课时《自力更生扬眉吐气》教学设计.docxVIP

2026部编版小学道德与法治五年级上册11《屹立在世界的东方》第三课时《自力更生扬眉吐气》教学设计

一、教材分析

本课是部编版小学道德与法治五年级上册第四单元“我们的国家”中的第11课《屹立在世界的东方》的第三课时。本单元旨在引导学生认识新中国的成立与发展，感受国家的强大与进步，增强民族自豪感和自信心。《自力更生扬眉吐气》这一课时，承接前两课时对新中国成立意义和社会主义建设初步成就的学习，聚焦于新中国成立初期，面对国内外复杂环境，中国人民如何依靠自己的力量，克服重重困难，在工业、科技等领域取得重大突破，从而让中国人民真正挺直腰杆，扬眉吐气的历史。这部分内容是对学生进行爱国主义教育、艰苦奋斗精神教育的重要素材，对于帮助学生理解“独立自主、自力更生”这一立国之本具有深远意义。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的历史认知基础和初步的抽象思维能力。他们通过之前的学习，对新中国的成立有了基本的了解，对国家的发展成就也有一些零散的认识。然而，对于新中国成立初期所面临的艰难困苦以及“自力更生”的具体内涵和重要性，他们的理解可能还比较模糊。这个年龄段的学生好奇心强，乐于参与互动和探究活动，但对于历史事件的时代背景和深层意义的把握仍需教师的引导。因此，教学中需要通过生动的故事、具体的案例和直观的影像资料，帮助学生建立感性认识，进而上升到理性思考。

三、教学目标

（一）知识与技能

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