在校学生反恐防暴基础常识培训.pptxVIP

20XX/XX/XX在校学生反恐防暴基础常识培训汇报人:XXX

CONTENTS目录01培训开场引言02常见暴恐风险识别03暴恐事件应对流程04暴恐现场自救技巧05校园日常防范要求06培训总结

培训开场引言01

保护师生生命安全近年国内发生过多起校园暴恐袭击事件，掌握反恐防暴知识能有效提升逃生自救能力。维护校园教学秩序稳定有序的校园环境是教学开展的基础，反恐防暴能力可降低暴恐事件对秩序的破坏。增强学生安全意识将反恐防暴纳入校园培训，能帮助学生建立风险防范思维，养成日常避险习惯。反恐防暴的重要性

本次培训学习目标识别常见恐怖暴力信号学会识别可疑人员、可疑包裹等常见恐怖风险信号，能及时发现潜在安全威胁。掌握正确避险逃生方法了解暴恐事件发生时的躲避、逃跑、反击技巧，能在危险中正确保护自身安全。提升安全防范意识纠正校园暴恐离自己很远的错误认知，养成日常主动关注周边安全的习惯。

常见暴恐风险识别02

识别可疑人员特征着装打扮异常部分可疑人员会穿着尺码不合身的衣物，刻意掩盖身体部位，藏匿可疑物品。行为举动反常在人员密集的校园场所，可疑人员常长时间徘徊游荡，刻意躲避安保人员巡查。携带物品可疑可疑人员会携带管制刀具、疑似爆炸物等危险物品，刻意遮掩包裹，拒绝物品检查。身份神态可疑可疑人员无法出示有效校园证件，神情慌张，遇到问询会刻意回避，言行前后矛盾。

无主不明包裹车站、教学楼等