推进县域社区道德教育的关键路径.pptxVIP

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  • 2026-09-24 发布于上海
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01

统筹阵地建设与资源整合

02

平衡传统价值与时代内涵

03

融合教育实施与社区治理

04

协调多元主体的责任边界

05

贯通目标设定与实践路径

06

兼顾普遍覆盖与重点突破

07

强化制度保障与长效运行

统筹阵地建设与资源整合

01

厘清社区自有阵地的功能局限与发展潜力

01

功能单一问题

现有社区教育阵地多局限于基础宣传与活动空间,难以满足多样化教育需求,服务功能亟待拓展。

02

资源分散现状

教育资源分属不同部门,缺乏有效整合,导致资源利用率低,形成信息与服务孤岛。

03

协同机制缺失

缺少跨界合作的物理空间与协调机制,多元主体参与不足,制约共建共治共享格局形成。

04

发展滞后瓶颈

服务时段有限,管理方式僵化,整体发展滞后,亟需通过复合化改造与弹性化服务提升效能。

推动公共空间与社会平台的协同共享机制

盘活公共空间

整合党群服务中心、文化站、图书馆等场所,推动设施共用、资源共享。打破部门壁垒,实现基层公共服务资源效益最大化。

开放校园资源

鼓励中小学节假日开放体育场地,支持高校开放图书馆与实训基地。将学校教育设施转化为社区终身学习服务载体。

共建实践平台

联合企业、新时代文明实践站建设社区教育实践基地。为居民提供道德体验、志愿服务和技能学习的综合场景。

数字赋能共享

搭建区域性社区教育数字平台,实现课程预约、活动报名、资源推送一体化。提升公共空间使

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