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- 2026-09-24 发布于四川
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一、课程总览
教材版本:人教版(2012年审定)
年级学期:小学一年级上册
学科:数学
课时总量:约60-80课时(根据实际教学进度和学生情况调整)
(一)学期教学目标
1.知识与技能:
*熟练掌握20以内数的认识、读写、顺序和大小比较。
*初步理解10以内数的组成,掌握10以内加减法的计算方法,并能正确计算。
*初步理解20以内进位加法的计算方法(“凑十法”),并能正确计算。
*认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。
*直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
*能初步认识钟表,会认读整时和半时(注:新版教材一年级上册主要认识整时)。
*能结合具体情境,初步学会用所学的数和计算解决简单的实际问题。
2.过程与方法:
*通过观察、操作、比较、归纳等数学活动,体验数学知识的形成过程。
*在数学活动中,培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力和初步的逻辑思维能力。
*初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,体验与他人合作交流解决问题的过程。
3.情感态度与价值观:
*感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。
*在学习活动中,体验成功的喜悦,培养自信心。
*培养认真倾听、积极思考、乐于表达、合作交流的学习习惯。
*对周围环境中与数学有关的事物产
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