原创力文档摘要
化学实验在化学教学和学习中发挥重要作用，随着技术的发展，数字化实验被应用
于化学教学，培养学生的实验探究能力、实验操作能力和知识理解能力。“科学探究与创
新意识”核心素养中的“科学探究”能力是学生在开展实验探究活动和解决实际问题过
程中不可或缺的思维能力，对提升学生的科学探究能力具有重要的意义和价值。但在化
学教学中利用实验培养学生科学探究能力仍未取得明显的教学效果。本研究结合POA
教学理论（产出导向法），运用数字化实验培养学生的科学探究能力，促进教师与学生角
色的转变，使学生自主进行探究
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