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- 2026-09-24 发布于江苏
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义务教育苏教版五年级上册;回顾与整理;用复式统计表和复式条形统计图整理和表达数据各有什么特点?先想一想,再举例说一说。;在一个正方体的6个面上分别标注1,1,2,2,3,3。抛起这个正方体,落下后朝上的数可能是几?朝上的数是奇数的可能性大,还是偶数的可能性大?;练习与应用;2.调查并记录本班同学在体质健康测试中的体重情况,
按下表要求整理数据,并用条形统计图表示结果。;你怎样评价本班同学的体重情况?对大家有什么建议?;3.
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