音乐课教学：44拍歌曲赏析与演唱技巧指导.pdfVIP

2、一起来听听先生亲自弹唱的《外婆的澎湖湾》{挥拍}{44拍}

师：谁注意到了，老师刚才在做一个什么动作？

生：（）的动作

师：谁能说一说这首歌曲是几拍子的歌曲？

生：44拍

师：你的专业术语真棒！谁能来补充的说一说，44拍的强弱规律。

生：强弱次强弱

师：OK,非常棒！

3、再次欣赏音乐，告诉老师你歌曲中的那一句？

生：晚风吹拂澎湖湾，白浪逐沙滩

师：描写澎湖湾的景色。。。。。。。。。

4、欣赏动画《外婆的澎湖湾》

师：（律动）让我们带着对歌词的理解。请跟着老师一起边听音乐，边来感受这首歌曲的旋律变

化。师：说一说,这首歌曲发生了怎样的变化。

生：旋律开始轻快，后面变得舒缓。

师：这首歌曲老师用两个动作来强调它的变化，代表这首歌曲可以分为2个部分。

第一个部分的乐段，曲调优美，让人想到了小时候和外婆在一起的快乐时光。

第二个部分的乐段，节奏一下拉宽了，旋律变得舒缓热情，进一步的表达了对童年时光的怀想。

四、学唱歌曲

下面我们就要一起来学唱歌曲《外婆的澎湖湾》请先来听老师范唱一遍。

1、请先来学习第一乐段