第一章绪论
第二节《老年人能力评估概述》教案
教学课题
老年人能力评估概述
授课对象
养老服务管理相关专业学生
授课课时
45分钟
教学目的
掌握老年人能力评估内涵,理解评估主体、评估依据、评估内容三大要素;了解我国老年人能力评估三个发展阶段;掌握评估五大核心价值;熟记评估五大基本原则。
能够区分评估一级指标;能够说明国家标准GB/T421952022的作用;能够辨析评估工作各个原则的实践含义。
3.树立客观严谨的评估职业意识,理解评估是服务手
教学重点
老年人能力评估内涵;评估核心价值;评估五大基本原则
教学难点
理解评估不是简单打分,是连接需求、服务、政策的专业工具
课程类型
讲授
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