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全员育人导师制导师职责及考核细则

引言

全员育人导师制是深化教育教学改革、落实立德树人根本任务的重要举措，旨在构建全员、全过程、全方位的育人格局，促进学生全面发展和健康成长。明确导师职责，完善考核机制，是确保这一制度有效实施的关键。本细则旨在清晰界定导师的核心任务与行为规范，并建立科学合理的考核评价体系，以期充分激发导师育人积极性，提升育人实效。

一、导师主要职责

导师作为学生成长成才的指导者、引路人和陪伴者，应秉持育人初心，倾注人文关怀，在思想、学业、生活、生涯等多个维度为学生提供精准指导与支持。

（一）思想铸魂，引领学生健康成长

导师应将理想信念教育置于首位，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。关注学生思想动态，定期开展谈心谈话，及时发现并疏导学生的思想困惑。鼓励学生积极参与主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观。加强学生心理健康教育，引导学生提升心理调适能力，培养阳光心态和健全人格。

（二）学业领航，助力学生学业进步

导师应对学生的学业发展负责，指导学生明确学习目标，制定学习计划。关注学生学习过程，定期了解学习情况，针对学生在课程学习、科研训练中遇到的困难提供具体指导和帮助。引导学生掌握科学的学习方法，培养自主学习能力和创新思维。鼓励学生参与学术交流活动，营造浓厚的学习氛围。

（三）生活导航，呵护学生全面发展

导师应关心学生的日常生活，帮助学生适应校园环境，培养良好