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患者健康教育知晓率低的原因

当前我国患者健康教育知晓率整体处于偏低水平，据2023年国家卫生健康委员会基层卫生健康司发布的全国基层医疗机构患者健康教育监测数据显示，二级及以下医疗机构慢性病患者核心健康教育知识知晓率仅为38.7%，三级医院住院患者出院健康教育内容知晓率不足45%，其中肿瘤、精神疾病、罕见病等特殊疾病患者的核心知识知晓率更是低于28%，远低于《“健康中国2030”规划纲要》中要求的重点人群健康知识核心知晓率不低于70%的阶段性目标。患者健康教育知晓率低直接导致遵医行为偏差、并发症发生率升高、再住院率上升，据中国医院协会2024年测算，患者健康教育知晓率每提升10%，慢性病患者并发症发生率可下降12.4%，住院患者再住院率可下降8.7%，因此系统梳理患者健康教育知晓率低的核心原因，是提升健康管理质量、推进健康中国建设的核心前提。

一、供给侧主体履职不到位，健康教育供给质量与需求错配

（一）临床医护人员健康教育投入与能力存在双重缺口

临床医护是患者健康教育的第一责任主体，但其时间投入与专业能力均无法满足实际需求。中国医师协会2024年发布的《临床医师执业状况调研报告》显示，三级医院临床医师日均承担门诊量18.6人次、住院患者管理量12.3床，日均用于单个患者健康教育的时间不足2.1分钟；基层医疗机构全科医生日均承担公共卫生、基本医疗、家庭医生签约等多项工作，日均健康教育时