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苏教版三年级数学上册《第七单元数量关系的分析（一）》同步练习题（带答案解析）

班级：__________姓名：__________

A层基础夯实（方法巩固+简单综合）

一、填空题（策略梳理）

1.解决生活综合应用题，可以从已知（）顺着推导，也可以从所求（）反向思考。

2.数量关系较复杂、数量较多时，可以借助（）辅助理清关系。

3.两步综合题解题顺序：读题找条件、（）、定步骤、分步计算、验算作答。

4.已知多组数量求总和，优先用（）法求出各组数量，再求和。

5.已知总量和多次用量求剩余，先求出（），再用总量相减。

6.题目出现同样多、一致、往返等词语，要主动查找（）条件。

二、判断题（策略纠错）

1.综合应用题只能用一种固定思路解题。（）

2.线段图可以帮助梳理条件分散的复杂生活问题。（）

3.两步综合题可以省略中间量，直接写出最终答案。（）

4.隐藏条件的综合题，必须先补全条件再解题。（）

三、策略选择专项（不用计算，选最优方法）

填写：顺推法、倒推法、画图法

1.题目条件多、数量混乱，适合用（）。

2.题目问题明确，需要反向找所需条件，适合用（