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小学英语教师专业培训计划

一、指导思想

本培训计划以立德树人为根本任务，以《义务教育英语课程标准》为指导，立足小学英语教学实际，聚焦教师专业核心素养提升。旨在通过系统、务实、高效的培训，更新教师教育教学理念，夯实英语学科专业知识，提升课堂教学实践能力与教研能力，促进教师专业自主发展，最终服务于小学生英语核心素养的全面培育，助力学校英语教育教学质量的整体提升。

二、培训目标

（一）更新教育理念，深化课程理解

引导教师深入研读新课标，准确把握小学英语课程的性质、基本理念、目标要求及内容结构，树立“学生为本”、“核心素养导向”的教学观念，将立德树人融入英语教学全过程。

（二）夯实专业基础，提升教学技能

1.语言素养：强化教师自身英语语音、词汇、语法、语篇等语言知识的准确性与系统性，提升听、说、读、写、译等综合语言运用能力。

2.教学能力：掌握并灵活运用多种有效的小学英语教学方法与策略（如任务型教学法、情景教学法、游戏教学法等），优化教学设计，提升课堂组织、提问互动、活动设计与实施、课堂管理及教学评价的能力。

3.资源整合与技术应用：学会筛选、开发和利用多元化教学资源，提升将现代教育技术与英语教学深度融合的能力，丰富教学手段，提高教学效率。

（三）增强教研能力，促进专业反思

培养教师的教学反思习惯，掌握基本的教学研究方法，能够针对教学中的实际问题进行探究，积极参与集体备课