2027年高三语文一轮复习策略讲座.pptxVIP

价值引领，理解为先，运用为径，素养为旨

——2027年高三语文一轮复习策略;2026年高考命题与组考总体情况

2026-06-07;2026年高考命题与组考总体情况;2026年高考命题与组考总体情况;2026年高考命题与组考总体情况;要点;高考备考要点;高考备考要突出的三组关键词;一轮;;阅读与表达的现实困境;历史纵深;;;中华优秀传统文化之密码;中华美育精神四大支柱（学科美育）

1.以“天人合一”为哲学根基的自然观

强调人与自然的和谐共生，将自然视为生命的母体与精神的归宿，审美与自然生命的贯通。

美育体现：通过山水诗画（如王维“行到水穷处，坐看云起时”）、园林艺术（借景、拟自然）等，培养“万物一体”的宇宙情怀和生态伦理意识。

2.以“礼乐相济”为传统的教化观

礼：规范社会秩序，塑造道德人格（“克己复礼为仁”）。

乐：调和情感，陶冶性灵（“乐者，天地之和也”）。

美育体现：古代“诗教”“乐教”传统（《诗经》教化民风，琴棋书画修身养性），强调艺术对道德人格的滋养功能。

;3.以“文以载道”为核心的价值导向

艺术不仅是形式之美，更是“道”的载体（儒家之仁义、道家之自然、佛家之慈悲）。情理交融，审美活动既重情感共鸣也重理性思考。

美育体现：文人画“诗书画印”一体传递精神境界（如郑板桥竹石喻坚贞）；文学强调“铁肩