大学生心理健康教育课件 (2).pptxVIP

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  • 2026-09-28 发布于广东
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调适心理状态

——从“心”适应大学;01.;;;

第一节

适应的内涵与心理机制;一、适应的内涵;一、适应的内涵;二、适应的心理机制;;二、适应的心理机制;二、适应的心理机制;二、适应的心理机制;二、适应的心理机制;三、适应的内容;三、适应的内容;三、适应的内容;三、适应的内容;三、适应的内容;三、适应的内容;三、适应的内容;四、适应与发展的关系;四、适应与发展的关系;2.贝里提出的文化适应策略中,既保留原文化认同又接纳新文化的是()。

A.同化B.整合C.分离D.边缘化;

第二节

大学生的常见适应问题及其表现;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;一、大学生的常见适应问题;二、大学生出现适应问题的原因;二、大学生出现适应问题的原因;二、大学生出现适应问题的原因;二、大学生出现适应问题的原因;二、多选题

大学生出现适应问题的原因主要包括以下哪些方面?()

A.缺乏自我管理能力B.预期和

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