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公开课、优质课评选实施办法

为进一步深化课堂教学改革，搭建教师相互学习、交流研讨、取长补短、共同提升的专业发展平台，发挥优秀教师示范、引领、辐射作用，全面提升全校教师课堂教学能力和整体教学水平，规范学校公开课开展、优质课评选流程，确保评选工作公平、公正、公开、有序，结合我校实际，特制定本实施办法。

一、公开课开设管理要求

公开课是校本教研、课堂打磨、教师成长的核心载体，各教研组须常态化、规范化组织开展，确保活动有质量、有示范、有实效、有沉淀。

（一）常态化开展公开课活动

每学期以各教研组为单位，统筹安排、有序组织全员公开课活动，做到全员参与、全员展示、全员研讨，实现以课促研、以研促教、以赛促成长。

（二）高标准打磨示范课堂

公开课须充分发挥示范引领、典型引路作用。课前严格落实集体备课制度，精心确定主讲教师、授课课题、授课时间，组内集思广益、反复研讨、多次磨课，不断优化教学设计、教学流程、教学方法，打磨成熟优质教学方案，杜绝随意上课、形式化上课。

（三）拓宽展示交流平台

对于打磨成熟、质量较高的公开课，可面向全县展示开放，主动邀请县教研室专家、兄弟学校教师到校观摩指导。学校可对优质公开课进行录音、录像存档，形成校本优质课资源库，扩大示范辐射作用，助力教师整体成长。

（四）严格课后评课总结机制

公开课结束后，必须