劳动技术教育与信息技术整合实用方案.pdf

从“工具嵌入”到“价值共生”：劳动技术教

用技术的劳动者而是培养有温度有智慧的人他们会用技术解决劳动中的问题会用劳动感受世界的真实会用双手创造有价值的生活就像那个学生说的手工皂的价值不是能洗手而是我们用自己的方式给别人带来了方便技术是翅膀劳动是身体当翅膀带着身体飞翔时我们才能真正看

育与信息技术整合的实践向度

上周去城郊一所小学调研，教室后墙立着一排油光发亮的木工

工具——锯子的锯齿还沾着新磨的钢屑，锤子的木柄泛着暖黄的光。

但课上的场景却有些违和：学生们端坐在课桌前，手指在平板上划

动，跟着APP里的“虚拟木工”教程，点击屏幕上的“锯”“钉”按钮