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北京理工大学卓越关键工程师培养专题方案本科

一、单选题（每题3分，共30分）

1.北京理工大学卓越关键工程师培养专题方案强调培养学生的什么能力为主？

A.理论知识B.实践动手能力C.创新思维D.沟通能力

2.该培养方案中对于关键工程师的定义不包括以下哪点？

A.具备扎实专业知识B.能熟练操作办公软件C.有解决复杂工程问题能力D.具有团队协作精神

3.卓越关键工程师培养专题方案的课程设置注重与什么紧密结合？

A.行业前沿技术B.基础理论知识C.传统工程方法D.文科知识

4.北京理工大学在卓越关键工程师培养中，实践教学环节占总课程的比例大概是多少？

A.20%B.30%C.40%D.50%

5.培养方案中鼓励学生参与各类工程实践项目主要是为了提升学生的什么？

A.考试成绩B.社交能力C.工程实践能力D.文学素养

6.卓越关键工程师培养专题方案本科阶段，要求学生至少掌握几门专业核心课程？

A.3门B.4门C.5门D.6门

7.该培养方案中对于学生的创新能力培养主要通过什么方式？

A.课堂理论讲授B.实验课程C.参加竞赛和科研项目D.体育活动

8.北京理工大学卓越关键工程师培养专题方案中，对学生的外语水平要求达到什么程度？

A.能进行日常对话B.能读懂专业文献C.