汉语拼音11ieueer教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*准确认读复韵母ie、üe和特殊韵母er，能读准音、认清形，并能正确书写。

*掌握ie、üe、er的四声，能准确读出它们的四声音节。

*初步学习ie、üe与声母j、q、x相拼的音节，知道ü上两点省写规则。

*认识“椰、树、叶、月、儿”5个生字，能借助拼音正确朗读句子和儿歌。

2.过程与方法：

*通过观察图片、联系生活实际、编顺口溜、游戏等多种形式，激发学生学习拼音的兴趣，引导学生主动参与学习过程。

*引导学生在对比、辨析中掌握ie、üe、er的发音特点和用法。

*培养学生的观察能力、模仿能力和初步的自学能力。

3.情感态度与价值观：

*感受拼音学习的乐趣，培养学习汉语拼音的积极性。

*在学习中体会汉语言文字的魅力，激发热爱祖国语言文字的情感。

*培养认真倾听、积极思考、乐于表达的学习习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：

*ie、üe、er的正确发音和四声练习。

*ie、üe与声母j、q、x的拼读。

2.教学难点：

*“üe”的发音及与“ie”的区别。

*“üe”与j、q、x相拼时ü上两点省略的规则。

*“er”的特殊用法（只能自成音节，不与声母相拼）。

三、教学准备

1.拼音卡片（声母、韵母ie、üe、er及其四声，整体认读音节ye、