小学科学新湘科六年级上册第一单元 延续和进化教案（2026秋）.docxVIP

第一单元延续和进化

1.人的相似与差异

【核心素养目标】

[科学观念]

了解遗传现象，知道人的很多特征是可以遗传的。

[科学思维]

运用观察、比较的方法，发现人的常见遗传性状。

[探究实践]

通过观察、比较，知道人的常见遗传性状。

通过与同伴比较，知道自己的遗传性状。

通过与父母比较，知道自己的遗传性状。

[态度责任]

积极参与观察活动，对遗传产生兴趣。

能与同伴合作，开展科学探究的活动。

【教学重点】

知道常见遗传性状。

【教学难点】

区分常见遗传性状。

【教学准备】

教师：1.课件2.学生实验材料一套。

学生：相貌特征图卡，相貌特征图，小镜子；学生活动手册。

【教学过程】

一、问题情境