学前游戏理论与指导期末考试试题及详细答案.docxVIP

学前游戏理论与指导期末考试试题及详细答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。

1.学前儿童最主要、最基本的活动形式是（）

A.学习活动B.游戏活动C.劳动活动D.生活活动

2.认为“游戏是儿童剩余精力的发泄”的游戏理论是（）

A.剩余精力说B.复演说C.松弛说D.成熟说

3.幼儿通过模仿成人做饭、购物、上班等生活场景开展的游戏属于（）

A.结构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.规则游戏

4.皮亚杰认为，3-6岁幼儿的游戏主要处于（）

A.练习性游戏阶段B.象征性游戏阶段C.规则游戏阶段D.创造性游戏阶段

5.下列不属于结构游戏特点的是（）

A.操作性强B.创造性强C.规则固定D.材料丰富

6.教师在幼儿游戏过程中，以普通参与者的身份融入游戏，悄悄引导游戏发展，这种介入方式是（）

A.平行介入B.交叉介入C.垂直介入D.被动介入

7.幼儿游戏区别于其他活动的核心特征是（）

A.趣味性B.自主性C.虚构性D.社会性

8.复演说的代表人物是（）

A.席勒B.霍尔C.斯宾塞D.格鲁斯

9.以儿歌