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2026年健康教育与心理调适：卫生类专业模拟试题

一、单选题（共20题，每题1分）

1.我国《健康中国行动（2019—2030年）》中提出的“将健康教育纳入国民教育体系”的主要目标是什么？

A.提高医疗机构的健康教育资源

B.加强学校健康教育课程建设

C.扩大健康科普宣传覆盖面

D.优化基层医疗卫生服务流程

2.卫生专业人员在开展健康教育时，最应遵循的原则是？

A.以经济效益为先

B.以权威指南为指导

C.以受众反馈为核心

D.以个体差异为前提

3.某社区居民对慢性病防治知识知晓率较低，卫生部门采用“健康讲座+入户随访”相结合的方式，效果显著。这种策略体现了健康教育的哪种特点？

A.科学性

B.实用性

C.系统性

D.针对性

4.心理调适中，正念减压法的核心要素不包括？

A.全身心投入当下

B.对情绪进行评判

C.接受不完美状态

D.练习呼吸调节

5.卫生专业人员在乡村开展健康教育时，发现部分村民对“垃圾分类”认知不足。针对这种情况，最有效的干预措施是？

A.强制执行政策

B.结合地方习俗宣传

C.提供经济补贴

D.要求村干部监督

6.某社区卫生服务中心通过“健康积分制”激励居民参与健康行为，这种模式属于？

A.传播式健康教育

B.行为干预式健康教育

C.管理式健康教育

D.