部编版语文六年级下册汉语拼音专项练习.docxVIP

部编版语文六年级下册汉语拼音专项练习

亲爱的同学们，汉语拼音是我们学习语文的重要工具，是识字、阅读、学习普通话的基石。即使到了六年级，巩固并熟练运用汉语拼音知识，对于我们准确理解字义、规范书写汉字、提升阅读速度以及说好普通话都具有非常重要的意义。本次专项练习旨在帮助大家系统梳理小学阶段所学的汉语拼音知识，查漏补缺，提升运用能力。请大家认真对待，细心作答。

一、声母专项

声母是音节开头的辅音。请同学们务必读准、记牢，并注意区分一些易混淆的声母。

1.准确认读，规范书写：请默写出23个声母，并注意它们在四线三格中的占格位置。

*提示：书写时要规范、工整，注意b-d,p-q,f-t,n-l等的区别。

2.辨析易混声母：下列音节中声母是什么？请写在括号里，并读一读，注意区分发音。

*例：zhuō(zh)

*作()业真()正春()天思()考南()方发()现黄()色老()师

二、韵母专项

韵母是音节中声母后面的部分，按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母和特殊韵母。

1.单韵母：单韵母有6个，请写出并朗读：_、_、_、_、_、_。（提示：āáǎà等是带声调的单韵母，基本形体要掌握）

*练习：给下列汉字注上拼音，注意单韵母的准确运用。

妈()哥()屋()衣()鹅()鱼(