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机械工程师

MECHANICALENGINEER

基于分段进阶式的钳工实习课程教学体系构建

秦艳

(江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院，江苏淮安223200)

摘要：为提升学生在钳工实习课程中的学习效率，构建良好的课程教学体系。分析了本院传统教学模式下，学生学习效

果不佳的现状。提出了从基础能力到技能整合阶段，采用分段进阶式的钳工实习课程教学体系及具体的实现措施。为验证

新教学模式的效果，以两个班级为教学测试对象，进行传统模式和新模式下的教学效果比较，并采取专家评价法对学习效

果进行评定。结果显示，分段进阶式的课程教学体系下，学生的能力提升、项目完成质量等方面均有显著改善，整体效果要

优于传统的模式，因此，新模式达到了预期的培养目标。为该教学方法的推广，提供了参考依据。

关键词：分段进阶式；钳工实习课程；教学体系；教学测试

中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1002-2333(