2026年科普版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyBody.docxVIP

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2026年科普版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyBody

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生（7—8岁）

课题名称

MyBody

课时安排

5课时（每课时35分钟）

教材版本

科普版《英语》二年级下册

单元主题

人与自我——认识身体、健康生活

大概念

身体部位词汇与描述语句是自我表达和健康生活的基础

核心内容

身体部位名词（head,face,eye,ear,nose,mouth,arm,hand,leg,foot）；句型Thisismy…；指令Touchyour…；表达Ihave…

教学重点

掌握8—10个身体部位词汇，能运用Thisismy…介绍身体部位

教学难点

准确区分eye与ear、mouth的发音；在真实情境中综合运用词汇和句型

设计理念与指导思想

本单元设计依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，坚持学思结合、用创为本的英语学习活动观。低年级英语教学重在激发兴趣，帮助学生建立学习自信，所以本单元把“身体小书制作”作为大任务，让学生在完成真实任务的过程中自然习得语言。教师不再是机械地讲授单词，而是通过情境、游戏、歌谣、动作等多种途径，让学生听得到、说得出、用得上。教学中特别关注“教—学—评”一体化，每课时都有明确的评价任务嵌入学习活动，让学生知道自己学得怎么样，也让教师及时调整教学节奏。