2026年高校教育学专业教育心理学培训试题.docxVIP

2026年高校教育学专业教育心理学培训试题.docx

2026年高校教育学专业教育心理学培训试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共30分。下列每题只有一个选项是符合题意要求的。）

1.在教育心理学发展史上，将学习视为刺激与反应之间建立联结的过程，强调环境刺激对行为塑造作用的理论流派是（）。

2.美国心理学家桑代克提出的关于学习规律的理论被称为（）。

3.“一个人知道什么”以及“一个人知道如何学习”指的是（）。

4.根据维果茨基的理论，学生在更有能力的他人（如教师、能力强的同伴）的指导下所进行的最高水平的学习活动被称为（）。

5.强调学习是学习者基于已有经验主动建构知识意义的过程的理论是（）。

6.根据马斯洛的需求层次理论，在生理和安全需求得到基本满足后，个体最追求的需求是（）。

7.教师在课堂教学中，根据学生的不同反应及时调整教学策略，这主要体现了（）。

8.学生在解决问题时，倾向于将问题分解为一系列子问题，并按逻辑顺序逐步解决的思维定势是（）。

9.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习被称为（）。

10.小明在课堂上能够集中注意力听讲，并按照老师的要求完成学习任务，这主要体现了他的（）。

11.韦克斯勒智力量表将智力划分为言语智商、操作智商和（）三个部分。