2026新教材语文 整本书阅读《欧洲民间故事》推进课 课件 统编版语文五上.pptxVIP

《欧洲民间故事》推进课

我的阅读之旅

阅读进度大调查《旧情忘记了》读到这里的同学请举手，谁来说说你的感受？《寒鸦》这是一个关于智慧的故事，你喜欢里面的主角吗？《仙女》童话里的魔法时刻，你相信仙女的存在吗？《小拇指》勇敢的小小主人公，他遇到了什么冒险？《贝芙丽与丑妖怪》这是一个关于善良与外表的故事，很温暖哦！还有更多精彩...如果你读了其他故事，也可以和大家分享哦！请大家在小组内互相分享：“你已经读到哪个故事了？”稍后老师会邀请几位同学来分享，我们一起看看班里的阅读进度吧！

分享进行时：大胆说出你的爱！小组悄悄话：和同桌或前后的小伙伴凑在一起，小声分享你最喜欢的故事片段，并说说喜欢的理由。全班大声说：现在，邀请几位勇敢的同学走上讲台，向大家展示你的发现，让我们一起感受故事的魅力！阅读进度大调查哪个故事最吸引你？为什么？

哪个故事最吸引你？为什么？阅读进度大调查是“人物”的魅力？是“情节”的心跳？是“道理”的感悟？

我的“小发现”分享会阅读不仅是看故事，更是一场寻宝游戏！快把你发现的有趣新词、脑海里浮现的画面感描写，或是让你挠头思考的小问号，大声分享出来吧！阅读进度大调查

我的“小发现”分享会“千真万确”这个词用得太棒了！它让我一下子就感受到了庄稼汉说话时那种特别肯定、一点不含糊的语气，画面感瞬间就出来了。《仙女》里的描写