【新教材】2026秋教科版六年级上册科学第三单元1. 利用地球模型来研究 教案.docxVIP

【新教材】2026秋教科版六年级上册科学第三单元1.利用地球模型

来研究教案

课题

3.1《利用地球模型来研究》

总第 课时

教材分析

本课是教科版六年级上册“地球的运动”单元的起始课。教材从昼夜交替、四季变化等熟悉现象入手，通过分享观察与思考(激活已有经验)、整理信息(分类归纳问题)和观察地球仪模型(发现地轴倾斜)三个活动，引导学生将生活现象转化为可研究的科学问题，培养模型意识和探究欲望，为后续学习自转和公转奠定基础。

学情分析

学生对昼夜交替、四季变化有感性认识，但不知原因，常误以为“太阳绕地球转”。对地球仪感兴趣但对地轴倾斜、经纬线等细节陌生。具备一定信息整理能力，本课重在激发问题，而