第二部分 第十单元 第32课时 欧洲的思想解放运动.docxVIP

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  • 2026-09-25 发布于陕西
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第二部分 第十单元 第32课时 欧洲的思想解放运动.docx

第32课时欧洲的思想解放运动

【学习目标】

课程标准

核心考点

备考建议

通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。(中外历史纲要下)

1.文艺复兴(3年11考)

2.宗教改革(3年4考)

3.启蒙运动(3年9考)

4.近代科学(3年2考)

近年来对近代欧洲思想解放运动的考查较为频繁,主要集中在文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三大主题上,侧重考查思想内涵、代表人物及其主张、社会影响及与政治经济变革的关联。如对文艺复兴社会转型时期特点的考查,对科学革命与文艺复兴、启蒙运动关系的考查,对人文主义、理性主义内涵的考查,对启蒙运动社会影响的考查等。

【重要概念】

1.民族国家:指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。民族国家主权独立,有确定的领土疆域、统一的国内市场和国民经济、全民族通用的语言和国民的文化认同等的国家形态。16—19世纪西方国家从专制王权国家发展成为民族国家。

2.天赋人权说:主张人天生享有生存、自由、平等、追求幸福和财产等权利的资产阶级学说。认为个人在“自然状态”中所享有的某些权利是不可剥夺和不可出让的。当这种权利受到统治者破坏时,人民有权推翻其统治,恢复自己的天赋人权。这一学说为资产阶级推翻君主专制提供了思想武器。1776年

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