社区设施与方位英语教学指导.pdfVIP

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  • 2026-09-25 发布于北京
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第八单元

这附近有邮局吗?

B部分(3a‑自我检测)

1.

语言能力:能够有逻辑地描述并绘制自己居住的社区,掌握本单元关于询问

路线、指路的句型;熟悉所住社区环境,能用英语描述自己和家人日常

的事情。

教学目标2.

文化意识:能够用自己的语言描述所在社区,体会社区为生活的便利

Aims

以及社区的重要性,培养对社区的热爱。

3.思维品质:能根据要求创编作文。

4.学习能力:能主动,提升自己的写作水平。

能够有逻辑地描述并绘制自己居住的街区,掌握本单元有关问路、指路的句型。

教学

难点型。

教学

Aids机、CAI或多课件

教学流程Tips

第一步

复习

向学生展示PPT第5‑7页上的,然

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