2026年秋北师大版小学六年级语文上册第四单元第13课《老舍先生》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学六年级语文上册第四单元第13课《老舍先生》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本内容为2026年秋季使用的北师大版小学语文六年级上册第四单元第13课，是单元核心精读课文，单元主题为“文坛大家的日常侧影”，单元核心语文要素包含两点：一是阅读时能捕捉文本中极具生活气息的细节描写，通过碎片化的日常事件立体感知人物的精神品格，避免人物形象标签化、扁平化；二是写作时能选取自己生活中观察到的典型小事，用平实的语言表达真挚情感，拒绝空泛抒情与口号式表达。

2.本单元对接2026年版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）的学业质量要求，紧扣“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养，旨在通过现当代文学名家的经典文本，引导学生感受中国文人的精神风骨与烟火温度，搭建“阅读-思考-表达”的完整学习链条，为第四学段的散文鉴赏学习做好梯度衔接。

（二）文本特质

1.本文是作家汪曾祺为纪念老舍先生创作的回忆性散文，全文没有宏大叙事，没有罗列老舍先生的文学成就与社会贡献，而是以第一视角的真实回忆，串联起老舍先生院中种花、以茶待客、深夜赏昙、珍藏友画、帮扶青年作者、做北京家常菜等6个细碎的生活片段，文字平实如话，没有华丽辞藻，却藏着对老舍先生最深切的怀念与敬仰。

2.文本语言带有鲜明的汪曾祺散文特色，淡而有味，细节鲜活，比如“手上沾着泥就和客人握手”“