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- 2026-09-25 发布于北京
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;;;人工智能时代数学教育的本质回归;培育会思考的时代新人与核心素养导向;从知识传授走向思维生长的课堂重构;;;;巧用错误资源启思;;;创设真实情境,打破课本与生活的壁垒;;;;爱心义卖沉浸体验,掌握人民币与运算技巧;借助“曹冲称象”实验,感悟等量代换思想;结合中式传统纹样,探寻美学背后的对称奥秘;;;素读与精读结合,明晰教材编排逻辑;团队磨课与课例引领,厘清知识“脉”与“策”;;;学生素养提升:思维竞赛与素养大赛斩获佳绩;;工作坊示范引领;
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