初中数学渗透思维导图的实用策略.pdfVIP

初中数学渗透思维导图的策略方法

摘要：初中数学引入“思维导图”的引导教学方法，有助于解决了数

初中数学渗透思维导图的策略方法摘要初中数学引入思维导图的引导教学方法有助于解决了数学教学中的各项疑难教学问题在初中数学教学实践中要有效运用思维导图串联初中数学知识的切入点按照规律运用思维导图进行题型归类总结记录初中数学各章节的思维导图激发初

学教学中的各项疑难教学问题。在初中数学教学实践中，要有效运用

“思维导图”串联初中数学知识的切入点，按照规律运用思维导图进

行题型归类，总结记录初中数学各章节的“思维导图”激发初中数学

解题思路，还可以运用“思维导图”记录答疑错误的数学题。以“思

维导图”为辅助教学手段提升初中生对数学题的分析思考及发散思维

能力，提高其运用综合学过的数学知识解决不同的数学问题的能力。

关键词：初中数学;思维导图;策略方法

知识教与学难度的支撑点因此需要初中数学教师积极采取教学引导改革措施通过新颖奇特的创新教学方法探索借鉴并融合先进的初中数学教学理念帮助学生掌握初中数学的理论基础知识和解题分析能力在充分提高初中数学教学质量的同时并用实践经验兼顾思维导图的引导教

1初中数学运用