2025-2026学年高一上学期语文教学计划.docxVIP

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  • 2026-09-28 发布于河南
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2025-2026学年高一上学期语文教学计划.docx

2025-2026学年高一上学期语文教学计划

一、指导思想

以《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为根本遵循,落实立德树人根本任务,聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养,依托统编版高中语文必修上册教材体系,紧扣高一学生初高衔接核心需求,坚持“基础夯实、思维进阶、素养落地”的教学导向,统筹设计阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究三类语文实践活动,为学生高中三年语文学习搭建阶梯,培养适应终身发展需要的语文能力与文化品格。

二、学情分析

本次高一年级共设12个教学班,总计537名学生,备课组通过入学摸底测试、学习习惯问卷调研两种方式完成学情基线摸排,具体数据如下:

1.学业基础情况:摸底测试采用适配中考难度的语文试卷(满分120分),全年级平均分为72.8分,得分率60.7%。各模块得分情况为:基础积累模块(默写、字音字形、成语运用)平均18.2分(满分30分),得分率60.7%;古诗文阅读模块(文言实词、断句、翻译、诗歌鉴赏)平均12.5分(满分25分),得分率50%;现代文阅读模块(记叙文、说明文阅读)平均19.8分(满分35分),得分率56.6%;写作模块(记叙文)平均22.3分(满分40分),得分率55.8%。其中,古诗文模块的文言翻译题(6分)平均得分2.1分,得分率仅35%,是当前最突出的薄弱点;现代文阅读的“探究题

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