混合式教学模式的课程设计原则.docxVIP

混合式教学模式的课程设计原则

随着教育数字化转型的持续推进，混合式教学作为一种融合传统课堂教学与在线学习优势的新型教学模式，已在各级各类教育中得到广泛应用。它既打破了传统教学的时空限制，为学习者提供了灵活的学习路径，又保留了面对面教学的交互性与情感支持，能够更好地满足不同学习者的个性化需求。然而在实践层面，不少混合式教学仍存在“重形式轻内涵”的问题：有的将线下课堂内容直接搬运至线上，线上沦为“视频播放工具”，线下依然沿用满堂灌的模式，线上线下“两张皮”；有的过度追求技术的新颖性，堆砌各种数字化工具，反而增加了师生负担，忽略了教学的核心目标；还有的评价方式单一，无法全面反映学习者的学习过程与能力