原创力文档高中生正值青春年少，从心理来看，出现腻烦心理和行为是正常现象，如何看待和
处理高中学生的腻烦心理和行为是广大和家长应该善待的问题。培养学生初步的创新意
识。
当前学生的腻烦心理主要表现在以下几个方面：对学校管理制度约束的腻烦；对班
教育管理的腻烦；对班级管理规定和对班级多数人的排斥；对学科的腻烦；对家长短时
期教育行为的腻烦；对成绩优秀者产生无以名状的腻烦妒忌。
学生产生腻烦心理和行为的和背景多种多样，作为教育工作者，既要根据实际情况
给予及时矫正和指导，也要正确对待，积极，把腻烦心理和行为化为青少年学
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