全国卷2高考英语阅读：拼图游戏与儿童空间能力发展.pdfVIP

2020卷2提妈文字版课程

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2020卷—阅读深度标记+句精确翻译+句

VS

正确选项

B篇—科学研究类

1.部分家长会任何高科技玩具，只要认为对孩子有帮助，但研究人员表示拼图能提升孩子与数

学相关的技能。（该结论仅为研究人员观点，并非定论）

2.芝加哥大学幼儿数学发展心理学家苏珊·莱文研究发现研究结论：2至4岁期间玩拼图的孩子日后空间

专家发现，经常玩拼图的孩子空间能力更强——该结论由Levine团队得出，且与父母收入、教育程度及亲子

更强。（控制父母收入、教育程度及亲子交流量差异后）拼图游戏被证实是认知能力的显著预测指

量无关

标(认知)，莱调。

3.研究过程分析了53对亲子家庭日常活动记录，发现26至46个月期间玩拼图的孩子，在54个月

研究人员

大时空间