第六单元创意绘本教学.pdfVIP

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  • 2026-09-25 发布于北京
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第六单元

游戏——不只是盒子教案

教学目标:

1、学生能掌握并运用单词top(顶部)、peak(山峰)、squirt(喷射)、

said(说)、rab‑bot(兔机器人);理解句型Why

are

you...?(你为什么...?)、

What

are

you

doing...?(你在做什么...?)、Are

you...?(你是...吗?)。2、学生能

准确使用句型What

is

it

then?(那它是什么?)、It’s

not...(这不是...)、It’s...

(这是...),培养语感并提升语言表达能力。3、通过观察封面及内页插图,理解绘本传

递的信息与意境,借助盒子创意激发学生想象力。4、学生了解绘本文化知识,养成

阅读习惯。教学重点:

1、掌握单词top/peak/squirt/said/rab‑bot及句型Why

are

you...?/What

are

you

doing...?/Are

you...?

2、熟练运用What

is

it

then?/It’s

not.../It’s...句型。教学难点:

1、通过图像理解绘本内涵,培养创意思维。2、渗透绘本

文化,巩固阅读习惯。教学准备:

平板电脑、、教具教学过程:

I.热身环节

1.问候

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