民族地区县中振兴：困境及展望以重庆市Q区为例.pdfVIP

Strategy

方略P36治理

P46党建

民族地区县中振兴：困境及展望

以重庆市Q区为例

●文邓祥银

县中课堂

县域高中是县域基础教育的龙头，办好县域高在民族地区，教育发展水平除牵涉教育公平问

中对巩固和提升高中教育普及水平、带动县域义务题外，还涉及当地经济发展的问题。事实证明，经

教育优质均衡发展、服务国家乡村振兴和人才发展济欠发达的民族地区产业链往往不完善，优秀的知

战略具有重大意义。2021年9月，教育部等九部门识和技能型人才大多选择外流，进一步导致当地产

联合印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行业链拓展受阻，经济水平难以得到提高。改善民族

动计划》（以下称《计划》），提出到2025年，要地区教育水平，提升民族地区人口的文化素质和技

实现“县中整体办学水平显著提升，市域内县中和术水平，支持和促进地方产业的协调发展，实现教

城区普通高中协调发展机制基本健全……县中教育育与地方经济发展的