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2026年肾内科住培师资带教评价方案

为确保2026年肾内科住院医师规范化培训师资带教质量，提升带教老师教学能力与责任感，建立科学、客观、可操作的评价体系，结合肾内科专业特点及住培工作新要求，特制定本评价方案。

一、评价目的

（一）全面评估肾内科带教师资的教学态度、教学能力、专业素养及带教效果，促进师资队伍持续改进。

（二）为师资聘任、评优、职称晋升及绩效分配提供依据，形成“能上能下、优绩优酬”的激励机制。

（三）发现带教过程中的薄弱环节，针对性开展师资培训与教学改革，提高肾内科住培整体培训质量。

二、评价对象与周期

（一）评价对象：所有承担肾内科住培带教任务的师资，包括病房带教老师、门诊带教老师、血液透析/腹膜透析室带教老师、临床技能培训指导老师及科室教学秘书。

（二）评价周期：实行年度评价与过程性评价相结合。过程性评价每季度进行一次，年度汇总评价于每年12月完成，2026年1月启动至2026年12月结束，评价结果于次月公布。

三、评价指标与权重（总分100分）

（一）教学态度（20分）

1.带教纪律（10分）：按时参加带教活动，不迟到早退；教学查房、小讲课、病例讨论等教学任务无无故缺席。每缺勤一次扣2分，迟到一次扣0.5分，扣完为止。

2.教学主动性（10分）：主动关心在培住院医师的学习进度与身心健康，定期沟通指导；对学员提出的问题给予耐心解答；积极鼓励学员参与临床实践和学术活