海洋生态课程教学设计与主题活动方案
如是否有红树林是否靠近海湾调整内容既关注学生的当下学习也为他们的终身生态素养奠基愿每一节海洋课都能在学生心中种下一颗保护海洋的种子终有一天这颗种子会发芽长成守护蓝色星球的参天大树
一、课程整体设计概述
海洋占地球表面积的71%,是全球生态系统的“调节器”与生物
多样性的“宝库”。本课程以“认知-探究-行动”为主线,聚焦海洋生
态系统的结构、危机与保护,融合科学探究、跨学科实践与价值引
领,旨在帮助学生建立“海洋-人类-可持续发展”的关联认知,培养
具有海洋生态素养的“行动者”。
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