烧更直观地展示机械能转化为内能课后可布置调查家里的取暖方式分析内能的变化的实践作业深化联系生活设计说明本教案以生活情境概念构建实验探究辨析应用为主线注重科学方法的渗透和学生的参与性既落实了知识点又培养了物理思维让内能从抽象概念变成可触摸的生
一、教学基本信息
课题:内能
课时:1课时(45分钟)
课型:新授课
适用年级:九年级上册
教材分析:《内能》是苏科版九年级物理“热学”单元的核心内
容,承接《分子动理论》的微观基础,衔接《机械能》的宏观概念,
能内
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