校园安全危险分级与风险识别实用手册.pdfVIP

校园安全危险分级及潜在风险识别指南

为了确保校园环境的安全稳定，为广大师生提供一个安全的研

取有效措施及时处置风险防止事故扩大三级危险加强巡查监控和预防及时发现并解决问题三级危险加强巡查监控和预防及时发现并解决问题本指南旨在为校园安全管理工作提供参考帮助识别和防范潜在风险确保校园安全在实际操作过程中应根据实际情况灵活运用不断完善和

究生活空间，本指南对校园安全危险进行分级，并提供潜在风险识

别方法。

一、校园安全危险分级

根据校园安全事故的严重程度，将其分为三个等级：

等三级危险网络故障个人信息泄露等三级危险网络故障个人信息泄露等心理健康一级危险严重心理问题群体性心理危机等一级危险严重心理问题群体性心理危机等二级危险一般心理问题个体心理困扰等二级危险一般心理问题个体心理困扰等三级危险心理压力情绪波动等三级

1.一级危险：可能导致人员伤亡、财产重大损失，影响校园正

常秩序和安全稳定的危险。一级危险：可能导致人员伤亡、财产重

大损失，影响校园正常秩序和安全稳定的危险。

2.二级危险：可能影响校园正常秩序、损害财产，但不会导致

人员伤亡的危险。二级危险：可能影响校园正常秩序、损害财产，

但不会导致人员伤亡的危险。

3.三级