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广播电视大学学前教育专业毕业作业范文.pdf

广播电视大学学前教育专业毕业作业范文.pdf

    基于儿童生活经验的学前教育生活化课程

    的盒子里这样既练了卷袜子又练了配对活动我的生活小本领分享会让孩子当主角我们请家长拍孩子做小本领的视频比如帮妈妈拿拖鞋帮爸爸递报纸自己穿鞋子在幼儿园播放然后让孩子上台分享我会帮妈妈叠袜子妈妈说我很棒我会自己穿鞋子不用老师帮忙小宇分享时举着自己

    设计与实践——以S市某幼儿园小班生活

    小达人主题为例

    摘要

    生活化是学前教育的本质属性，《3-6岁儿童学习与发展指南》

    明确提出要珍视游戏和生活的独特价值。但实践中，不少幼儿园

    仍存在课程脱离儿童真实生活活动设计以教师为中心等问题—

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