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名著阅读周计划五年级下册

示例文章篇一：

《我的名著阅读之旅》

我叫乐乐，是个热爱读书的孩子。这学期，老师给我们布置了一项特别的任务——开展名著阅读周计划。

周一的早晨，阳光透过窗户洒在我的书桌上。我兴奋地从书架上拿下了那本厚厚的《三国演义》。我刚翻开书，就仿佛穿越到了那个战火纷飞、英雄辈出的年代。我自言自语道：“这一定是一场精彩的冒险！”

我读着读着，遇到了不太明白的地方。我赶紧跑去问爸爸：“爸爸，这个‘桃园三结义’到底是怎么回事呀？”爸爸微笑着说：“孩子，刘备、关羽和张飞在桃园里结拜为兄弟，发誓要一起干一番大事业，他们的情谊深厚，令人敬佩。”我似懂非懂地点点头，继续沉浸在书里的世界。

周二，我读《水浒传》。看到鲁智深倒拔垂杨柳那一段，我忍不住惊叹：“鲁智深好厉害啊！”我跟小伙伴分享：“你知道吗？鲁智深力气超大，能把那么粗的杨柳树都拔起来。”小伙伴好奇地问：“那后来呢？”我得意地说：“后来啊，他可成了梁山好汉呢！”

周三，我开始读《西游记》。孙悟空的神通广大让我佩服得五体投地。我对妈妈说：“妈妈，孙悟空一个跟头能翻十万八千里，要是我也能这样就好啦。”妈妈笑着说：“那你可得像孙悟空一样，努力学习本领哟。”

周四，我读《红楼梦》。那些复杂的人物关系让我有点晕头转向，我拉着姐姐问：“姐姐，这贾府里的人怎么这么多，我都分不清啦。”姐姐耐心地给我讲解：“别着急，慢慢看，你就会明白的。”

周