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家校社协同育人：边界与合力XX学校2025-2026学年第二学期工作总结暨家校社协同发展大会2026年6月15日

目录CONTENTS01.协同共建量通过详实数据全景式呈现家校社三方参与的广度与深度，量化协同教育的基础成果。02.组织保障力完善三级家委会履职体系，推动驻校办公常态化，为家校社协同发展提供坚实的组织支撑。

执行摘要：以“边界”定责，以“合力”提质本学年，我校秉持“各美其美，美美与共”的协同育人理念，致力于明晰学校、家庭、社区的教育边界，同时深化三方合作，汇聚育人合力。通过一系列扎实举措，本学期家校社协同育人工作取得了全方位、深层次的显著成效。参与广度再创新高协同参与指数达92.3%，较期初大幅提升27.3个百分点，形成全员参与新格局。组织效能显著提升畅通沟通反馈渠道，高效推动解决家长关切的校园管理、服务保障等各类问题共35项。家长教育深度深化打造系统化家长课程体系，内容实用性与针对性兼备，课程整体满意度高达98.5%。育人痛点精准化解重点介入85个学生成长核心痛点，建立“一人一案”跟踪机制，问题最终化解率达到96%。

01协同共建量：家校社协同参与热力图协同参与指数综合衡量家长参与学校活动、家长学校学习、志愿服务及线上互动的核心综合指标，反映协同生态的活跃程度。参与广度统计实际参与各类协同教育活动的家庭占比，体现家校社协同理念在全体家长群体中的覆盖