2026年沪教版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyFamily.docxVIP

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2026年沪教版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：MyFamily

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生

课题名称

沪教版二年级下册Unit2MyFamily

课时安排

4课时（每课时35分钟）

教材版本

沪教牛津版小学英语（2024修订版）

单元主题

人与自我——家庭生活

大概念

家庭是爱的港湾，学会用英语表达对家人的关爱与尊重

核心内容

家庭成员的英文名称、介绍家人的基本句型、简短的家庭树制作与口头表达

教学重点

在真实情境中运用“Who’she/she?He’s/She’smy…”等句型介绍家庭成员

教学难点

在语篇层面连贯地介绍家庭成员，并表达简单的情感态度

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本依据，坚持“教-学-评”一体化设计理念，将语言学习融入真实的生活情境。二年级学生正处于英语学习的启蒙阶段，设计应充分体现趣味性、活动性和生活化。通过创设“家庭开放日”大情境，引导学生从认识家庭成员词汇到简单介绍家人，再到制作家庭树并口头展示，层层递进，实现语言能力与人文素养的同步发展。评价嵌入教学全过程，通过课堂观察、口语展示、作品评价等多元方式，及时反馈，促进学习真实发生。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

新课标指出，英语课程要培养的