幼儿园中班数学启蒙教案集锦
中班是孩子从“具体形象思维”向“抽象逻辑思维”过渡的关键期
学就已经悄悄住进了他们的心里这就是中班数学启蒙最动人的模样
——他们能指着苹果数“1、2、3”,但还没真正理解“3”是“3个苹果”
的抽象概括;能认出圆形,却不一定能说出“圆形没有角”;会说
“这个熊大、那个熊小”,但要把5只熊按大小排好队,还需要“用
手摸摸、用眼睛比一比”的操作辅助。
数学不是“背数字”“认形状”的机械任务,而是用孩子熟悉的生
比如圆形的饼干盒正
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