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  • 2026-09-29 发布于四川
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英语教学中反思性教学模式的应用

摘要:本文主要讲述反思性教学在英语教学中的运用,简要概述反思

在一定程度上阻碍英语教学创新发展同时部分英语教师在教学过程中经常会产生将自身的思维模式强加在学生思维模式当中要求学生按照自身的思维模式进行学习因而束缚学生思维的有效发展无法培养学生自主性思维能力重理论轻实践很多英语教师受传统应试教育理念所影

性教学的概念与反思性教学模式的具体特征。同时,通过深入研究当

前英语教学现状,发现在英语教学中仍存在部分问题,在一定程度上

限制英语教学创新发展。因此,为改善当前英语教学存在的问题,推

动反思性教学在英语教学中的应用进程,为其提供具有科学、合理、

有效的改进策略。

关键词:反思性教学;英语教学;运用;

语是一门抽象性、复杂性较强的学科,与其他学科相比更加考验学

师都是以满堂灌的教学形式进行教学在教学过程中也只将自身作为教学主体忽略学生在课堂中的学习感受而在这种教学模式中学生也仅仅是一味地接受教师所灌输的理论知识极少会主动参与教学中提出自身的思想与看法导致学生学习主动性较差但反思性教学不同它与传统教

生的口语表达能力以及实际运用能力。然而,

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